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  • 济源市济渎路学校组织学生研学园艺了解农耕文化

    发布时间: 2021-05-21 00:14首页:主页 > 基础教育 > 阅读()
    本文摘要:了解罕见花卉绿植性状自学古代农耕文化胆识实验仪器自学种子苗过程农事采收体验;5月14日,济源市济渎路学校组织三年级师生近500人返回梨林镇瑞村牛花匠园艺基地,积极开展研究活动。学生们分成四个组,在基地工作人员的带领下,了解花卉绿植,体验植物苗、生长、开花、交配的全过程。在多媒体中心观赏中国农业发展史专题所,飞向时空,了解中国农村、农业、农民的生产、生活只有场景。 参观农耕文化走廊,近距离认识石磨、木犁、纺车等旧农具。

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    了解罕见花卉绿植性状自学古代农耕文化胆识实验仪器自学种子苗过程农事采收体验;5月14日,济源市济渎路学校组织三年级师生近500人返回梨林镇瑞村牛花匠园艺基地,积极开展研究活动。学生们分成四个组,在基地工作人员的带领下,了解花卉绿植,体验植物苗、生长、开花、交配的全过程。在多媒体中心观赏中国农业发展史专题所,飞向时空,了解中国农村、农业、农民的生产、生活只有场景。

    参观农耕文化走廊,近距离认识石磨、木犁、纺车等旧农具。在育儿现场,了解实验室各种仪器的功能,了解种子结构和扎根过程。

    采访选育实验,了解自动播种机涂装、上盘、填充、压孔、收获、复盖面积、淋浴、催芽多个环节的动作,体验人工和机械的性能差异。在智能播种厅,了解植物生长因素、种子传播方式和各种种种子性状。

    在工作人员的指导下,孩子们还自学了农业工作,每人种植3盆花,开展采收体验。研究过程中,园艺工程师详细介绍,学生们兴趣的操作者环节,节奏流畅的扩展游戏,科学知识广泛,技能托付,游学融合,收入丰富。


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